在第38個教師節(jié)來臨之際，為了激勵廣大教師賡續(xù)教育初心、擔(dān)當育人使命，9月7日，內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院在圖書館五樓藝術(shù)展廳舉辦2022年“十佳教師”表彰大會。學(xué)院副院長劉興旺、各系系主任、相關(guān)職能部門負責(zé)人和“十佳教師”參加了會議。

教務(wù)處處長郝敏主持會議，并宣讀學(xué)院關(guān)于表彰“十佳教師”決定的文件。榮獲內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院2022年“十佳教師”榮譽稱號的老師有：李軍、哈斯塔娜、呂麗榮、卓拉、孔凡廣、賈書源、李峰、任鳳桃、春迎、蔣淑梅。

學(xué)院副院長劉興旺給獲獎教師頒發(fā)榮譽證書和獎金。

學(xué)院副院長劉興旺代表學(xué)院向全體教職工致以節(jié)日問候和美好祝愿，向受到表彰的教師表示熱烈祝賀。他講到，百年大計，教育為本，教師是立教之本、興教之源。當前我國正處在“兩個一百年”的歷史交匯期，黨和國家事業(yè)發(fā)展對教育的需要，對科學(xué)知識和優(yōu)秀人才的需要比以往任何時候都更為迫切。學(xué)院正在著力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)師資隊伍。希望學(xué)院廣大教職工要堅守立德樹人初心，踐行為黨育人和為國育才的使命，當好學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的引路人。

”十佳教師“獲獎感言

李軍（人文系）

過去的一年，仍然是教學(xué)工作繁忙的一年，無論是在教室面對學(xué)生，還是在線上教學(xué)，雖然辛苦，但“夫子循循然善誘人”。圣人如此，何況我輩。夫子是循循然，教課不能著急。我想，授課應(yīng)該先引起學(xué)生的興趣，然后再循循善誘。因此，我也努力以最有效、最生動、最能抓住學(xué)生的方式來傳承我們幾千年來不斷豐富、越來越燦爛的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我在課堂上堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，堅守中華文化立場。我相信，只要把傳統(tǒng)文化這盞燈一直點著，有燈就有人。

斯塔娜（教育系）

喜迎我們第38個教師節(jié)，我內(nèi)心十分感動。我感動這是我第13個教師節(jié)，感動十年如一日始終堅守在教學(xué)一線，默默奉獻積極進取的情懷。當年，走出師范院校的大門，選擇了教師這個職業(yè)就選擇了艱辛和奉獻?；厥淄ィ啻簽⑾碌倪@片沃土，百花爭艷、生機盎然。我在教學(xué)中秉承站好講臺、站穩(wěn)講臺的信念、遵循教育規(guī)律、改進教學(xué)方法、優(yōu)化教學(xué)手段、講好每節(jié)課、上好每門課。人們形容教師是“人類靈魂的工程師”“太陽底下最光輝的職業(yè)”，這不是榮譽，而是賦予教師的責(zé)任和使命，對教師的厚望和期盼。讓我們共同努力向上、向善、向美！

卓拉（財會系）

作為新時代教師，我們的根本任務(wù)就是堅持以學(xué)生為中心，不斷地引領(lǐng)學(xué)生去追求美好未來。教師唯有具備高尚的師德修養(yǎng)，心里裝著學(xué)生，裝著教育事業(yè)，裝著立德樹人的使命，才能真正把生命投入教育之中，把教育融入時代之中，引領(lǐng)學(xué)生追求人生美好未來。今天，我獲得了“十佳教師”這一稱號，我深知未來道阻且長，我還有更多任務(wù)要去完成。我會帶著這份肯定，帶著這份激勵，堅守講臺，用拳拳育人心，勾勒出一個燦爛的未來。

孔凡廣（工程管理系）

作為授課教師，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，積極探索好的授課模式，豐富授課內(nèi)容。以承擔(dān)的課程為依托，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)設(shè)計軟件，舉辦結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽，以賽促學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。大力推動校企深度合作，規(guī)范畢業(yè)實習(xí)內(nèi)容，準確把握學(xué)生畢業(yè)實習(xí)動態(tài)，聘請企業(yè)導(dǎo)師參與學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。來學(xué)院工作十四年，獲得了許多榮譽，讓我誠惶誠恐，以后我將再接再厲，不辜負學(xué)校的重托。祝愿學(xué)院各項工作蒸蒸日上。

賈書源（經(jīng)濟管理系）

學(xué)生的教育和成長，在課堂內(nèi)，也在課堂外。為了引導(dǎo)他們在學(xué)習(xí)過程中實現(xiàn)自我價值，因此在教學(xué)設(shè)計環(huán)節(jié)我會首先讓學(xué)生了解行業(yè)需求，使學(xué)生明白自我實現(xiàn)后可以獲得什么，從而產(chǎn)生明確的學(xué)習(xí)目標。在課程設(shè)計環(huán)節(jié)也會設(shè)計很多的小項目讓學(xué)生去完成，讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)過程中逐漸獲得滿足感，這樣的話也更有利于學(xué)生進行持續(xù)學(xué)習(xí)。成長是個漫長的過程，學(xué)生每個階段都會遇到不同的人，受到不一樣的影響。學(xué)生可能只是階段性的迷茫，這時候更需要老師給予正確的價值觀和耐心引導(dǎo)。

李峰（藝術(shù)設(shè)計系）

作為一名“雙師型”一線教師，我能夠認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究新時代教育發(fā)展規(guī)律，以嶄新的教育理念豐富自己的頭腦，提高自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)業(yè)務(wù)能力，樹立終身學(xué)習(xí)意識，關(guān)注自己專業(yè)成長，并努力探尋課堂教學(xué)模式，因材施教，學(xué)中有變，方法靈活，全面調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。同時，我還有效地把理論與實踐相結(jié)合，讓學(xué)生真正學(xué)以致用，為就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)先進教學(xué)理念的同時，在教學(xué)業(yè)務(wù)上，我勤于動腦，敢于創(chuàng)新，扎實做好各個教學(xué)環(huán)節(jié)，精心備課、認真上課，及時批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，適時掌握學(xué)生的反饋信息，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題。對學(xué)生嚴而有度，與學(xué)生真誠相處，用愛與學(xué)生溝通，民主對待學(xué)生，讓學(xué)生“親其師，信其道”。同學(xué)們都認為我既是值得信賴的教師，又是親密的好朋友，是值得尊敬的人。因為有了愛和喜歡，同學(xué)們都喜歡上我的課。

任鳳桃（馬克思主義學(xué)院）

我于2006年5月加入鴻德學(xué)院這個大家庭，至今已有17個年頭。作為一名思政課教師，我始終按照“八個相統(tǒng)一”的教學(xué)要求和思政課教師要做到“六個要”為指導(dǎo)思想，日常的教學(xué)可總結(jié)為：首先，做到“三用”，即課前用心備課（備教材、備學(xué)生）；課中用情投入授課；課后暢通溝通渠道，用愛溫暖學(xué)生。其次，實現(xiàn)“四率”，即出勤率（教學(xué)基礎(chǔ)）、抬頭率（產(chǎn)生共鳴）、點頭率（價值認同）和回頭率（價值追求）。最后，實現(xiàn)大思政課“四度”，即溫度、熱度、深度和廣度。努力做到把理論講深、講透和講活，實現(xiàn)讓學(xué)生真知真懂真信真用。作為一名教師我深刻領(lǐng)悟到：育人先育心，教育是心與心的交流、情與情的共鳴，也是生命對生命的喚醒。教師健康潤澤靚麗的人生姿態(tài)是影響學(xué)生積極向上的感染源，我立志要做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的四有好老師。風(fēng)雨同舟路，鴻德育人情！感恩學(xué)院為我搭建實現(xiàn)人生價值的舞臺，感謝學(xué)生成就了我的教師夢！

春迎（公共外語教研室）

面對“十佳教師”的光榮稱號，我心里說不清是自豪還是慚愧。因為我的身邊，還有許許多多熱愛本職工作，默默無聞、無私奉獻、不求回報的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。他們同樣以自己的人格魅力感染著學(xué)生，熏陶著學(xué)生，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。今天他們雖然沒有站在這里，但我想，榮譽一樣也屬于他們！回顧自己的教育教學(xué)之路，從事教育工作十余年，我總能以飽滿的熱情投入到教學(xué)中。我熱愛著每位學(xué)生，鐘愛著英語教學(xué)。2020年，我很榮幸地加入了鴻德外語系的大家庭，這是一個有理想、有追求，充滿活力的教師團隊，在這個大家庭中，我的能力得到了培養(yǎng)，教學(xué)水平得到了提高。這兩年，我的人生閱歷更加豐富，我的教育教學(xué)生活更加多彩。我一直以來都在努力打造一個“有思想、有創(chuàng)新、有溫度的”課堂，助力我院能夠為國家培養(yǎng)“具有世界眼光、國際意識和跨文化交際能力，通曉國際規(guī)則，精通國際談判”，能夠“促進國家改革開放和社會經(jīng)濟發(fā)展、提高我國履行國際義務(wù)及參與全球治理的能力，構(gòu)建人類命運共同體”的優(yōu)質(zhì)人才。

呂麗榮（外語系）

教書育人不僅是一份崇高的職業(yè)，更是我所熱愛的事業(yè)。在教學(xué)中，我始終秉持“努力鉆研，勤奮創(chuàng)新”的原則，努力探索和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的授課方式及方法，不斷完善自己的課堂教學(xué)。上課前，我都會充分細致地備好每一節(jié)課。授課時，我總是用最飽滿的熱情對待每一個學(xué)生。課后，我會及時反思自己本堂課的優(yōu)缺點，并做詳細的記錄和反思。我時刻將“為誰培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人”作為自己教學(xué)的總體方向，設(shè)計和安排自己的課堂教學(xué)。同時，課后我也會耐心解答學(xué)生的問題。對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)興趣不高的學(xué)生我會給與足夠的關(guān)注，鼓勵他們繼續(xù)努力。對當代青年來說，愛國及思政教育也非常重要，所以在課堂上我會適時、適當加入思政元素，希望在思想上給予學(xué)生正確的指引，引導(dǎo)他們建立起正確的人生觀和價值觀。同時，每學(xué)期我會利用自己空余的時間進入經(jīng)驗豐富的教師的課堂，聆聽并學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀經(jīng)驗，從而不斷完善和改進自己的教學(xué)。今后，我會加倍努力，回報學(xué)校，在自己的崗位上，為教育事業(yè)盡一份綿薄之力。

蔣淑梅（財會系）

我首先會把教材和教學(xué)大綱吃透，把握課程精髓，進入學(xué)科前沿，在把新的知識點揉進去。其次，我會在課前認真準備教案，突出教學(xué)重點和難點，把內(nèi)容爛熟于心，做到駕輕就熟。其次，我采用參與式教學(xué)法，提出思考題讓學(xué)生自己完成。并且，我會讓學(xué)生多做案例題，把實際中可能發(fā)生的內(nèi)容都要實際操作一遍，培養(yǎng)動手能力，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，讓學(xué)生在實踐中充分提高自身的綜合實踐能力。非常高興也非常榮幸被評為“十佳教師”，在此，我要感謝系里領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的支持，也感謝學(xué)生們對我教學(xué)工作的認可。教師為人師表，不會有驚天動地的壯舉，有的只是腳踏實地，默默無聞的育人精神，在平凡的教學(xué)崗位上傾心投入、殫精竭慮、愛崗敬業(yè)、任勞任怨，盡自己最大的努力搞好本職工作，履行教書育人的職責(zé)。每講一堂課都要對的起自己，對的起學(xué)校，對的起學(xué)生。

編輯:王琳