一、指導(dǎo)思想

（一）貫徹黨和國(guó)家的教育方針，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的有用之才。

（二）適應(yīng)向應(yīng)用型本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的需要，培養(yǎng)為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企事業(yè)單位服務(wù)的應(yīng)用型人才。

（三）貫徹國(guó)家關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的精神，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力的創(chuàng)新型人才。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能，能在幼兒園、保教機(jī)構(gòu)、教育行政部門(mén)以及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、保育、研究和管理等方面工作的本科層次的應(yīng)用型人才。

主要課程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、民族理論與政策、馬克思主義基本原理、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、普通心理學(xué)、鋼琴基礎(chǔ)、聲樂(lè)基礎(chǔ)、學(xué)前兒童心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前教育史、幼兒園課程、幼兒園游戲、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前教育管理學(xué)、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前教育研究方法、幼兒園教育活動(dòng)指導(dǎo)等。