習(xí)近平總書記曾說：“生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造”。勞動(dòng)教育作為中國特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容，它不僅決定了社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的勞動(dòng)精神面貌，也決定了他們的勞動(dòng)價(jià)值取向和勞動(dòng)技能水平，同時(shí)帶給我們物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，讓同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)教育中立足實(shí)際，不斷完善自己。

俗話說“一份耕耘，一份收獲?！痹趧趧?dòng)教育中，同學(xué)們有序的領(lǐng)取工具，在自己負(fù)責(zé)的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行打掃，不放過每一個(gè)死角，遇到垃圾不懼臟亂，主動(dòng)躬身拾起。同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中團(tuán)結(jié)協(xié)作，不僅提高了勞動(dòng)效率，也提高了彼此的默契程度。在同學(xué)們的共同努力下，一個(gè)整潔而舒適的校園呈現(xiàn)在師生的眼前。 

“人生在勤，不索何獲？”通過勞動(dòng)教育，讓同學(xué)們意識(shí)到勞動(dòng)的重要性，也幫助同學(xué)們樹立了勞動(dòng)光榮的理念，讓每一個(gè)人都自覺參加到勞動(dòng)中去。正如俗語所說“不當(dāng)家不知柴米貴”，不勞動(dòng)也不知干活兒難，唯有通過勞動(dòng)教育讓我們親身體驗(yàn)勞動(dòng)之辛苦，方可思一粥一飯之不易，曉各行各業(yè)之艱難，明半絲半縷當(dāng)珍惜。

人生存于勞動(dòng)，勞動(dòng)作為我們每個(gè)人都應(yīng)掌握的必須技能，更是我們創(chuàng)造未來美好生活的基礎(chǔ)。因此作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該尊重勞動(dòng)，服務(wù)于勞動(dòng)，以勞動(dòng)詮釋生命的意義，以勞動(dòng)彰顯人生的價(jià)值，讓勞動(dòng)在我們的青春之路上綻放光彩！

信息來源：內(nèi)師大鴻德經(jīng)濟(jì)管理系

編輯：范曉璞 文德蘇