畢業(yè)實習(xí)是高校育人的一個重要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是畢業(yè)生從學(xué)校跨入社會的“過渡方式”，更是檢驗理論知識能否有效轉(zhuǎn)化為實踐能力的重要途徑。在結(jié)束專業(yè)理論課程的學(xué)習(xí)之后，按照學(xué)院人才培養(yǎng)方案中的教學(xué)安排，我院2017級漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生即將開始畢業(yè)實習(xí)。

畢業(yè)實習(xí)是高校育人的一個重要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是畢業(yè)生從學(xué)?？缛肷鐣摹斑^渡方式”，更是檢驗理論知識能否有效轉(zhuǎn)化為實踐能力的重要途徑。在結(jié)束專業(yè)理論課程的學(xué)習(xí)之后，按照學(xué)院人才培養(yǎng)方案中的教學(xué)安排，我院2017級漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生即將開始畢業(yè)實習(xí)。

畢業(yè)實習(xí)是高校育人的一個重要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是畢業(yè)生從學(xué)?？缛肷鐣摹斑^渡方式”，更是檢驗理論知識能否有效轉(zhuǎn)化為實踐能力的重要途徑。在結(jié)束專業(yè)理論課程的學(xué)習(xí)之后，按照學(xué)院人才培養(yǎng)方案中的教學(xué)安排，我院2017級漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生即將開始畢業(yè)實習(xí)。

9月中旬，人文系主任張文生和漢語言文學(xué)教研室教師田萬隆、樊鎖、李詩帆等幾位老師赴包頭市土右旗部分中小學(xué)實地調(diào)研和聯(lián)系實習(xí)單位。截至目前，共在9所中小學(xué)建立實習(xí)基地，并簽署實習(xí)協(xié)議。

9月28日，人文系2017級漢語言文學(xué)專業(yè)30余名學(xué)生，在教學(xué)管理干事烏蘭和漢語言文學(xué)教研室教師田萬隆、李詩帆、席藝璇的帶領(lǐng)下，乘坐校車前往包頭市土右旗的九所中小學(xué)。