圍棋
2013年,內(nèi)蒙古鴻德文理學院開設《圍棋》公共選修課并持續(xù)至今。2021年4月,內(nèi)蒙古自治區(qū)第一支職業(yè)圍棋隊內(nèi)蒙古鴻德文理學院職業(yè)圍棋隊成立。
圍棋教育的真正價值在于通過提高洞察力、邏輯思維能力、創(chuàng)造力、想象力、意志力、計算力等培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,這與我院應用型人才培養(yǎng)路徑殊途同歸。本學期,我院繼續(xù)開設《圍棋》選修課程。
巖畫藝術鑒賞
巖畫藝術鑒賞課是涵蓋古代人文歷史、巖畫制作方法、巖畫測年的社會與自然交叉精品學科,講解和展示世界各地經(jīng)典巖畫的形制及涵蓋的地理、氣候、歷史等知識點,選修此課可進一步認知巖畫、認知藝術、認知鑒賞、認知保護,看到在課本、在野外看不到的東西,通過此課,可得知史前這部以巖畫為載體的“百科全書”多學科知識的精髓。
世界語
世界語是由波蘭籍猶太人柴門霍夫博士( L.L Zamenhof )1887年在印歐語系的基礎上創(chuàng)立的一種國際輔助語,旨在提供一種中立的語言,使人類的各個種族可以和平友好地互通情感,被譽為“國際普通話”。2023年9月,學院開設世界語公共選修課,已有240余人參與學習。學院對世界語教學給予了大力的支持,在圖書館開辟“世界語外交營地”,為世界語教學和實踐提供了專屬空間。
輕粘土塑造技法
課程主要從人物設計、色彩搭配和構建方面入手,帶領學生認識動漫角色的造型特征及其設計理念。之后,學生將運用多種材料,掌握不同材料的特性和應用場合,將平面角色轉(zhuǎn)化為立體模型。
臺球(中式八球)
中式臺球興起于上世紀八十年代末,國家體育總局小球運動管理中心于2012年宣布統(tǒng)一該項運動稱呼,定名為“中式臺球”。學院北校區(qū)(工程管理系)因地制宜,利用臺球基地為學生開設相關課程。課程重點教授學生基本姿勢、擊球姿勢、架桿方法及多種練習方法,同時對中式八球的競賽規(guī)則也將展開詳細講授。
大學生聲樂賞析與演唱
《大學生聲樂賞析與演唱》是“鴻德六藝”中的“樂”。課程通過愛黨愛國歌曲、愛校愛家歌曲以及愛自己的勵志歌曲教學,讓同學們在陶冶情操的同時,提升對各類音樂的鑒賞能力以及個人演唱技能。
朗誦藝術
《朗誦藝術》是“六藝”課程之一,學院專門聘請內(nèi)蒙古電視臺和內(nèi)蒙古朗誦協(xié)會的專業(yè)教師授課,旨在通過課程讓學生提高閱讀能力,增強藝術鑒賞。通過朗誦,學生們可以陶冶性情,開闊胸懷,文明言行,增強理解,有效地培養(yǎng)對語言詞匯細致入微的體味能力以及確立口語表述最佳形式的自我鑒別能力。
演講與口才
《演講與口才》是一門實用性、可操作性很強的技能性課程。其授課內(nèi)容具體包括普通話發(fā)音發(fā)聲、表達技巧、公眾演講、即興演說、社交場合講話以及職場面試技巧等。課程旨在使學生全面、系統(tǒng)地了解演講與口才方面的基本知識,掌握演講與口才的方法和技巧,從而提高學生的演講水平與口頭表達能力、培養(yǎng)學生的勇氣、自信、團隊精神和合作精神。
此外,公共教學部成立了演講與口才研習社,愛好語言藝術的同學可以經(jīng)過選拔后加入,繼續(xù)深入學習和實踐。
舞蹈藝術賞析
舞蹈是以身體為語言,與觀者進行“心智交流”的運動表達藝術。《舞蹈藝術賞析》由專業(yè)舞蹈老師為學生授課,重點從舞蹈知識、形體訓練、舞蹈技巧等方面講解舞蹈基礎理論知識,引領學生去感受舞蹈藝術的意蘊和意境,提高學生基本的審美品質(zhì)和藝術理論水平。
書法(硬筆書法和軟筆書法)
書法是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之一,具有廣泛的實用性和鮮明的藝術性。課程聘請了資深的書法教師為學生授課,旨在使學生能夠理解書法的基本知識和理論,提升學生的漢字書寫能力,使其書寫更加規(guī)范、美觀,培養(yǎng)其審美情趣和文化素養(yǎng)。
健身氣功
健身氣功以自身形體活動、呼吸吐納、心理調(diào)節(jié)相結合為主要運動形式的民族傳統(tǒng)體育項目,運動風格柔緩,養(yǎng)生保健作用顯著,通過課程學習,學生能基本了解健身氣功運動項目概況和健身原理,幫助學生平心靜氣、強身健體,引導其養(yǎng)成健康的生活習慣。
學院公共教學部