10月2日，內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院實(shí)行全面封校管理，副院長(zhǎng)劉興旺和教務(wù)處迅速召集各系教學(xué)管理干事對(duì)線上教學(xué)做出周密部署。10月3日（星期一）全校273個(gè)教學(xué)班、1.3萬(wàn)多名學(xué)生、480多名教師開(kāi)啟線上教學(xué)和學(xué)習(xí)。在廣大師生的共同努力下，疫情防控和線上教學(xué)兩不誤，10月份全院教學(xué)平穩(wěn)有序。

一、精細(xì)化管理保障教學(xué)質(zhì)量

學(xué)院通過(guò)精細(xì)化教學(xué)管理保證教學(xué)質(zhì)量，除了強(qiáng)化教學(xué)主體責(zé)任，明確學(xué)生學(xué)習(xí)要求，還加強(qiáng)了線上教學(xué)監(jiān)督和管理。教務(wù)處采取“包系制、分時(shí)段、全覆蓋”的查課模式。10月全院所有班級(jí)平均線上出勤率為99.53%，488名專(zhuān)兼職教師共完成24131課時(shí)的教學(xué)工作量，其中專(zhuān)職教師14990課時(shí)，兼職教師8733課時(shí)，輔修學(xué)位408課時(shí)。教務(wù)處每天對(duì)教學(xué)數(shù)據(jù)做統(tǒng)計(jì)，并于每周五下午將一周教學(xué)數(shù)據(jù)報(bào)給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和各系。

二、院系聯(lián)動(dòng)齊抓教學(xué)

學(xué)院開(kāi)啟線上教學(xué)以來(lái)，教務(wù)處和各系部管理人員加強(qiáng)了線上巡課、聽(tīng)課環(huán)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。各系系主任、教學(xué)管理干事、教研室主任對(duì)本教學(xué)單位進(jìn)行普遍聽(tīng)課，這樣不僅有助于實(shí)時(shí)了解本教學(xué)單位的教學(xué)情況，也進(jìn)一步加強(qiáng)了本單位的教學(xué)管理，對(duì)任課教師的教學(xué)起到了監(jiān)督和促進(jìn)作用。

（聽(tīng)課記錄表）

（巡課、聽(tīng)課截圖）

三、將課程思政融入“疫”線教學(xué)

疫情防控是一本思政教育的“活”教材。自本輪疫情發(fā)生以來(lái)，學(xué)院各專(zhuān)業(yè)任課教師因時(shí)因勢(shì)，調(diào)整課程思政著力點(diǎn)，從專(zhuān)業(yè)特色和課程特點(diǎn)出發(fā)，將校園疫情防控中生動(dòng)鮮活的感人案例融入線上教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生傳播抗疫正能量，實(shí)現(xiàn)思政教育和專(zhuān)業(yè)教育的有機(jī)統(tǒng)一。同時(shí)，各系部還積極開(kāi)展線上教研活動(dòng)，針對(duì)瞬息萬(wàn)變的疫情發(fā)展態(tài)勢(shì)，實(shí)時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)度，實(shí)事求是地開(kāi)展線上教學(xué)工作。

（線上教研活動(dòng)）

四、廣泛聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)

為了及時(shí)、準(zhǔn)確了解教學(xué)狀況，教務(wù)處對(duì)2020級(jí)、2021級(jí)、2022級(jí)三個(gè)年級(jí)的學(xué)生開(kāi)展教學(xué)民意調(diào)查，廣泛聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。本次調(diào)查共有10669名學(xué)生參與，其中2020級(jí)1991人（占年級(jí)人數(shù)的71%），2021級(jí)3701人（占年級(jí)人數(shù)的80%）；2022級(jí)4977人（占年級(jí)人數(shù)的80%）。

通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，大部分同學(xué)對(duì)學(xué)院疫情防控時(shí)期的線上教學(xué)表示滿意，總體滿意度為81.6%。部分同學(xué)還客觀中肯地提出了一些寶貴的意見(jiàn)和建議，教務(wù)處將所有問(wèn)題做了歸類(lèi)匯總，并及時(shí)反饋到各系和部分職能部門(mén)。

在疫情防控期間，井然有序的線上教學(xué)，離不開(kāi)任課教師的辛苦付出，離不開(kāi)同學(xué)們的嚴(yán)于律己，也離不開(kāi)教學(xué)管理崗位上老師們的嚴(yán)格管理，更離不開(kāi)校園抗疫一線“勇士”們的保駕護(hù)航。針對(duì)學(xué)生離校返鄉(xiāng)和防疫形勢(shì)的變化，教務(wù)處將適時(shí)調(diào)整教學(xué)安排和過(guò)程管理，確保疫情防控和線上教學(xué)兩不誤。

編輯：王涵