為進一步提高我系學生的專業(yè)知識水平，鍛煉我系學生的結(jié)合實踐能力和創(chuàng)新精神。經(jīng)濟管理系董小飛老師帶領(lǐng)2021級公共事業(yè)管理專業(yè)48名同學開展校外實踐課。

此次實踐課共包含四個地點：分別為烏蘭不浪村文化大院——牧勒工坊、大青山紅色教育基地——紅色文化展廳、內(nèi)蒙古少數(shù)民族群眾文化體育運動中心及內(nèi)蒙古敕勒川國際會展中心。董老師分別用這四個場館的選址位置、場館性質(zhì)及運營管理模式讓同學們了解到《會展場館經(jīng)營與管理》這門課程的教學內(nèi)容和目的。

牧勒工坊

在牧勒工坊，負責人崔霞老師為我們介紹牧勒工坊的內(nèi)部格局規(guī)劃、場館內(nèi)各部分的設(shè)計原理，及場館的經(jīng)營模式。崔霞老師用生動的語言，為同學們描繪牧勒工坊自建立以來所發(fā)生的變化，讓同學們更加直觀的了解了場館的經(jīng)營管理模式。 

紅色文化展廳

在紅色文化展廳，董老師以大青山革命歷史展覽館“紅色文化教育基地”的特點，向同學們介紹了宣傳教育展覽的展廳規(guī)劃設(shè)計、展覽陳列的方式方法以及展廳接待和管理模式。同時也向同學們講解了大青山抗日戰(zhàn)爭中的艱辛與輝煌，讓同學們在理解了所學知識的同時，也設(shè)身處地的感受到革命烈士英勇抗戰(zhàn)史。

內(nèi)蒙古少數(shù)民族文化體育運動中心

董老師就體育運動中心的多功能場館的運營，為同學們講解其建設(shè)時的設(shè)計理念及其對內(nèi)蒙古地域文化的影響，同時，董老師也提到，由于體育運動中心遠離市區(qū)，地理位置偏遠，且交通不便，運營與管理方式和方法欠缺，以至于體育運動中心很少舉辦活動。同學們了解到，在建立場館及會場的時，好的選址規(guī)劃與科學的運營是尤為重要的一點。

內(nèi)蒙古敕勒川國際會展中心

董老師講到，內(nèi)蒙古敕勒川國際會展中心已建立完成三年但卻并未投入使用，其主要原因是地理位置偏遠，在會展中心周圍基礎(chǔ)配套服務(wù)設(shè)施不完善，交通及其不便利。從建立到現(xiàn)在， 沒有舉辦過一次大型會展活動，只是把一個館出租給華誼星劇場做娛樂場所，在疫情防控期間用作方艙醫(yī)院使用。這讓同學們再次了解到建立場館及會場選址的重要性。 

此次教學實踐課的開展，讓同學們更加直觀的理解了書本中的知識、增強了同學們對本專業(yè)的認同感，促進了同學們學習的主動性和積極性，同時也有提高了我系教育教學質(zhì)量。