古師范大學(xué)鴻德學(xué)院

“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實施方案

為全面推進(jìn)“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的科學(xué)化、專業(yè)化、系統(tǒng)化實施，引導(dǎo)青年學(xué)生成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，根據(jù)共青團(tuán)中央《“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實施綱要》(中青發(fā)【2007】27號文件)和《關(guān)于開展團(tuán)建工作“五大工程”的通知》(內(nèi)師鴻院字【2008】45號文件)的精神，結(jié)合我院實際情況，特制定本實施方案。

一、充分認(rèn)識實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的重要意義

當(dāng)前和今后的一段時期，隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展以及全面建成小康社會步伐的加快，我國經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會結(jié)構(gòu)深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化，呈現(xiàn)出許多新的階段性特征。同時，在各種思想文化相互激蕩的環(huán)境中，廣大青年學(xué)生思想活動的自主性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)，呈現(xiàn)出許多新的特點。面對這些新形勢、新情況、新特點，實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，著力培養(yǎng)和造就一大批用馬克思主義中國化最新成果武裝的青年馬克思主義者，是黨賦予高校的一項戰(zhàn)略任務(wù)，對于鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)、引導(dǎo)當(dāng)代青年成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，和全面建成小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會，都具有重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)學(xué)院成立“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委、教務(wù)處、學(xué)生處、招生就業(yè)處等相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)組成。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在院團(tuán)委，負(fù)責(zé)“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的組織實施。

(二)聘請我院相關(guān)專業(yè)副教授職稱以上教師，以及校外專家學(xué)者負(fù)責(zé)教學(xué)計劃的具體實施。成立“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”講師團(tuán)。

三、培養(yǎng)目標(biāo)

堅持不懈地用社會主義核心價值體系教育廣大青年學(xué)生，用馬克思主義中國化的最新成果武裝青年，通過教育培訓(xùn)和實踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高他們的思想政治素質(zhì)，引導(dǎo)青年學(xué)生進(jìn)一步掌握中國特色社會理論體系，進(jìn)一步加深對我國國情及形勢的了解，提高政策理論水平、實踐創(chuàng)新能力和組織協(xié)調(diào)能力，使他們進(jìn)一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

四、培養(yǎng)階段

“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”共分為三個階段:第一階段為“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”團(tuán)校培訓(xùn)；第二階段為“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”卓越管理培訓(xùn)；第三階段為“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”卓越管理精英培訓(xùn)。

五、培養(yǎng)原則

(一)堅持重點與一般相結(jié)合。主要抓好品學(xué)兼優(yōu)的各級團(tuán)組織學(xué)生干部、理論學(xué)習(xí)骨干及在學(xué)術(shù)科技、文化體育等方面成績突出的重點群體，促進(jìn)他們中的優(yōu)秀分子成長為青年馬克思主義者，為廣大青年學(xué)生樹立榜樣，帶動更多學(xué)生向典型學(xué)習(xí)、扎實工作、振奮精神、開拓進(jìn)取、堅持不懈地抓好團(tuán)組織自身建設(shè)，為共青團(tuán)事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

(二)堅持理論與實踐相結(jié)合。發(fā)揮高校思想育人、實踐育人、創(chuàng)新育人、文化育人的優(yōu)勢，通過理論輔導(dǎo)和研討、科技創(chuàng)新、社會實踐、文化藝術(shù)、課題研究等活動，學(xué)習(xí)和掌握黨的理論創(chuàng)新成果，了解國情、認(rèn)識社會，幫助大學(xué)生骨干提高思想政治素質(zhì)，堅定理想信念。

(三)堅持階段培訓(xùn)與長期培養(yǎng)相結(jié)合。既要針對各類學(xué)生骨干的不同特點進(jìn)行階段性培訓(xùn)，又要堅持貫穿始終，從選拔、培養(yǎng)、使用、推薦等環(huán)節(jié)對他們進(jìn)行長期培養(yǎng)，突出學(xué)生骨干培養(yǎng)的持續(xù)性，充分調(diào)動各類學(xué)生組織的積極性和主動性，開展自我教育。

(四)堅持教育引導(dǎo)與滿足需求相結(jié)合。要堅持把引導(dǎo)學(xué)生骨干“永遠(yuǎn)跟黨走、青春獻(xiàn)祖國”作為首要任務(wù)，既要以中國特色社會主義理論體系武裝學(xué)生，又要深入了解當(dāng)代大學(xué)生的需求。根據(jù)學(xué)生的成長需要，有針對性的開展扎實有效的培養(yǎng)教育工作。

附件: 1.內(nèi)蒙古師范大學(xué)鴻德學(xué)院“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”團(tuán)校培訓(xùn)實施細(xì)則

2.內(nèi)蒙古師范大學(xué)鴻德學(xué)院“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”卓越管理培訓(xùn)實施細(xì)則

3.內(nèi)蒙古師范大學(xué)鴻德學(xué)院“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”卓越管理精英培訓(xùn)實施細(xì)則

附件1

內(nèi)蒙古師范大學(xué)鴻德學(xué)院

“青年馬克思主義者培訓(xùn)工程”

團(tuán)校培訓(xùn)實施細(xì)則

培訓(xùn)對象

“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”團(tuán)校培訓(xùn)的培養(yǎng)對象是我院在籍學(xué)生中各年級學(xué)生干部、學(xué)生社團(tuán)干部、理論學(xué)習(xí)骨干及在學(xué)術(shù)科技、文化體育等方面成績突出，學(xué)習(xí)成績排名在班級前1/2的優(yōu)秀大學(xué)生。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

（一）理論學(xué)習(xí)

請相關(guān)教師、專家針對黨的創(chuàng)新理論、重要戰(zhàn)略思想、重大政策以及社會思潮、社會熱點問題、馬克思主義中國化、當(dāng)代國際關(guān)系等貼近大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行主題講座。收集新中國發(fā)展歷史、中國共產(chǎn)黨及中國共青團(tuán)的相關(guān)視頻資料進(jìn)行觀摩。

(二)志愿服務(wù)

組織大學(xué)生骨干在培訓(xùn)期間參加不少于6小時的志愿服務(wù)。通過在校園內(nèi)、城市社區(qū)、農(nóng)村基層參加扶危濟(jì)困、支教、文藝演出、政策宣傳等公益活動，增強(qiáng)大學(xué)生骨干的社會責(zé)任感。

(三)主題活動

在培訓(xùn)班中成立班委會和團(tuán)支部，開展“我與祖國共奮進(jìn)，我與學(xué)校同發(fā)展”主題團(tuán)日活動，重溫入團(tuán)誓詞，開展一系列黨史、團(tuán)史、國情教育活動。

(四)社會實踐

培訓(xùn)班中的學(xué)員組建大學(xué)生實踐服務(wù)團(tuán)，深入到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)等基層一線開展生產(chǎn)勞動、社會調(diào)查、民俗體驗、參觀考察等活動，增加大學(xué)生骨干對國情和社會的了解，增進(jìn)與人民群眾的感情，提高社會適應(yīng)能力。

三、具體要求

(一)團(tuán)校培訓(xùn)班每學(xué)年兩期，每期學(xué)習(xí)課時不得少于20學(xué)時。第一期于每年3月下旬開班，4月末結(jié)束；第二期于每年9月中旬開班，10月末結(jié)束。

(二)培訓(xùn)班開展集中活動，將嚴(yán)格考勤制度，原則上不允許請假，凡不參加集中活動或在活動期間態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)員，將被取消學(xué)員資格。

(三)所有參加培訓(xùn)學(xué)員需參加入黨積極分子考試，成績合格者準(zhǔn)予畢業(yè)。

(四)培訓(xùn)結(jié)束后，將對合格學(xué)員發(fā)放結(jié)業(yè)證書。按照成績合格人數(shù)的10％選出優(yōu)秀學(xué)員并表彰。

附件2

內(nèi)蒙古師范大學(xué)鴻德學(xué)院

“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”

卓越管理培訓(xùn)實施細(xì)則

一、培訓(xùn)對象

參加團(tuán)校培訓(xùn)并結(jié)業(yè)的二年級各班班長、團(tuán)支部成員以及系部以上團(tuán)總支、學(xué)生會優(yōu)秀學(xué)生干部代表。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

（一）理論學(xué)習(xí)

組織學(xué)員進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。邀請專家學(xué)者為學(xué)生講授馬克思主義中國化的最新成果，舉辦形式多樣的理論學(xué)習(xí)研討班，圍繞社會主義核心價值體系、黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)、國家改革發(fā)展中的熱點問題研討。著力增強(qiáng)學(xué)生干部參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)的本領(lǐng)，提高學(xué)生干部的理論素養(yǎng)和辯析能力。

(二)社會實踐

組織學(xué)員進(jìn)行不少于10課時的基層實踐鍛煉。深入到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)等基層一線開展生產(chǎn)勞動、社會調(diào)查、民宿體驗、參觀考察等活動，增加學(xué)生干部對國情和社會的了解，增進(jìn)與人民群眾的感情，提高社會適應(yīng)能力。

（三）志愿服務(wù)

組織學(xué)員在培訓(xùn)期間參加不少于10小時的志愿服務(wù)。通過進(jìn)行環(huán)保宣傳、去養(yǎng)老院孤兒院做義工、到農(nóng)民子弟小學(xué)支教等大量德育服務(wù)活動來提高學(xué)生干部的社會責(zé)任感。

（四）綜合素質(zhì)培養(yǎng)

通過開展素質(zhì)拓展訓(xùn)練、與其他高校學(xué)生干部進(jìn)行交流學(xué)習(xí)等行之有效的活動，幫助學(xué)員提高綜合素質(zhì)，學(xué)習(xí)掌握適應(yīng)現(xiàn)代社會和未來發(fā)展需要的實用知識和技能。

三、具體要求

(一)卓越管理培訓(xùn)班將于每年11月開班，每期學(xué)習(xí)課時不得少于20學(xué)時。培訓(xùn)班開展集中活動，將嚴(yán)格考勤制度，原則上不允許請假，凡不參加集中活動或在活動期間態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)員，將被取消學(xué)員資格。

(二)所有參加培訓(xùn)學(xué)員需根據(jù)老師每次所講內(nèi)容完成所留作業(yè)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消其學(xué)員資格。

(三)培訓(xùn)結(jié)束后，將對合格學(xué)員發(fā)放結(jié)業(yè)證書。按照成績合格人數(shù)的10％選出優(yōu)秀學(xué)員并表彰。

附件3

內(nèi)蒙古師范大學(xué)鴻德學(xué)院

“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”

卓越管理精英培訓(xùn)實施細(xì)則

一、培養(yǎng)對象

參加卓越管理培訓(xùn)并結(jié)業(yè)的學(xué)生干部、學(xué)生社團(tuán)干部、學(xué)生黨員和入黨積極分子、理論學(xué)習(xí)骨干及在學(xué)術(shù)科技、文化體育等方面成績突出的三年級的優(yōu)秀學(xué)生干部代表。

二、培訓(xùn)方式與內(nèi)容

卓越管理精英培訓(xùn)采用導(dǎo)師結(jié)對制和理論實踐相結(jié)合的方式對學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)與指導(dǎo)。

（一）導(dǎo)師結(jié)對要求

1.加強(qiáng)思想教育引導(dǎo)。學(xué)員要定期向結(jié)對導(dǎo)師匯報自己的思想動態(tài)。導(dǎo)師要關(guān)注結(jié)對學(xué)生的思想情況，定期約談學(xué)生，幫助解決學(xué)習(xí)生活中的困惑。

2.進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。結(jié)對導(dǎo)師要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)實踐情況，并根據(jù)學(xué)生個人情況，指導(dǎo)學(xué)生做好實踐報告。

3.導(dǎo)師要根據(jù)學(xué)生平日考勤、作業(yè)等情況，完成學(xué)員鑒定工作。

（二）理論實踐課程

1.素質(zhì)拓展訓(xùn)練

素質(zhì)拓展訓(xùn)練是以提高心理素質(zhì)為主，兼顧鍛煉體能、提高實踐能力的綜合素質(zhì)教育。它以運動為依托，以培訓(xùn)為方式，以感悟為目的。拓展訓(xùn)練能使青年學(xué)生激發(fā)個人潛能，培養(yǎng)樂觀的心態(tài)和堅強(qiáng)的意志，提高溝通交流的主動性和技巧性，建立相互配合、相互支持的團(tuán)隊精神，增強(qiáng)合作意識，從而提高學(xué)生心理素質(zhì)。

2.理論學(xué)習(xí)

通過進(jìn)行黨的群眾路線教育實踐活動，貫徹落實中央八項規(guī)定精神，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，以實際行動在反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)上取得進(jìn)展，努力營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境，為推動學(xué)校發(fā)展提供長效機(jī)制保障。深入開展中國特色社會主義和“中國夢”宣教活動，使學(xué)生干部深刻領(lǐng)會和把握中國特色社會主義道路、理論體系、制度的基本內(nèi)涵，進(jìn)一步堅定道路、理論、制度自信，鼓舞學(xué)生干部為實現(xiàn)民族復(fù)興的“中國夢”不懈奮斗。

3.體能訓(xùn)練

體能訓(xùn)練每周兩次，通過創(chuàng)設(shè)情景，在情景中提高學(xué)生原有的知識結(jié)構(gòu)水平。同時也可以組成鍛煉小組、共同發(fā)展某項體能。通過體能訓(xùn)練激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生主動參與體育鍛煉。

4.社會實踐

組織學(xué)生在培訓(xùn)期間參加不少于20小時的社會實踐，了解社會、認(rèn)識國情、増長才干、奉獻(xiàn)社會、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，加強(qiáng)自身獨立性。

5.交流學(xué)習(xí)

組織學(xué)員在培養(yǎng)期間參與一次其他高校學(xué)生組織的交流活動，幫助大學(xué)生骨干開闊視野，增長見識，提高對外交往能力。

三、培養(yǎng)周期、報名條件及具體要求

（一）培養(yǎng)周期

每期擬招收學(xué)員50名，培養(yǎng)周期為本年10月中旬至次年9月初。

（二）報名條件

符合下列基本條件，并滿足資格條件中任意三條或三條以上的學(xué)生，可申請成為正式學(xué)員：

基本條件

(1)品學(xué)兼優(yōu)，思想進(jìn)步，道德高尚；

(2)無違紀(jì)處分情況；

(3)表現(xiàn)突出的入黨積極分子、重點培養(yǎng)對象、預(yù)備黨員或黨員。

2.資格條件

(1)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會正部長以上；

(2)受到院級以上表彰的優(yōu)秀學(xué)生及學(xué)生干部；

(3)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，專業(yè)排名在前20％；

(4)在學(xué)術(shù)科技、志愿服務(wù)、文化體育等方面成績突出者（曾榮獲省級以上獎勵）；

(5)參加卓越管理培訓(xùn)并獲得“優(yōu)秀學(xué)員”稱號。

（三）具體要求

1.精英班學(xué)員統(tǒng)一參加學(xué)院黨委開設(shè)的重點培養(yǎng)對象培訓(xùn)班理論學(xué)習(xí)，每期學(xué)習(xí)課時不得少于20學(xué)時。

2.培訓(xùn)班開展集中活動，將嚴(yán)格考勤制度，原則上不允許請假，凡不參加集中活動或在活動期間態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)員，將在學(xué)員鑒定表上予以記錄并取消學(xué)員資格。

3.所有參加培訓(xùn)學(xué)員需根據(jù)老師每次所講內(nèi)容完成所留作業(yè)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消其學(xué)員資格。

4.學(xué)員需根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容認(rèn)真填寫學(xué)員鑒定表。

5.培訓(xùn)結(jié)束后，將對合格學(xué)員發(fā)放結(jié)業(yè)證書。按照成績合格人數(shù)的10％選出優(yōu)秀學(xué)員并表彰。