孫琳，中共黨員，副教授，教育系黨總支副書(shū)記，教工黨支部書(shū)記，畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范大學(xué)?！把胍簟比珖?guó)種子人才優(yōu)秀音樂(lè)教師。現(xiàn)為教育系學(xué)前教育專業(yè)鋼琴老師。
4.2016年11月 突出就業(yè)個(gè)人獎(jiǎng)；6.2012年第六屆呼和浩特市中等職業(yè)學(xué)校師生技能大賽教師組二等獎(jiǎng)；7.2015璀璨新星中國(guó)優(yōu)秀特長(zhǎng)生草原星光國(guó)際音樂(lè)節(jié)內(nèi)蒙古賽區(qū)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎(jiǎng)；8.2015璀璨新星中國(guó)優(yōu)秀特長(zhǎng)生草原星光國(guó)際音樂(lè)節(jié)全國(guó)總決賽“指導(dǎo)教師”獎(jiǎng)；9.2016年、2019年“中國(guó)夢(mèng).我的夢(mèng)”第三節(jié)全國(guó)校園特長(zhǎng)生藝術(shù)盛典全國(guó)總決賽鋼琴專業(yè)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎(jiǎng)1.《學(xué)前教育多元文化音樂(lè)教育課程改革淺見(jiàn)》4.《關(guān)于學(xué)前教育的發(fā)展趨勢(shì)淺論》5.《淺談學(xué)前專業(yè)女大學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)》6.《班主任與學(xué)生心理溝通的意義與實(shí)現(xiàn)路徑》2.《學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)教程》1.十三五中國(guó)智慧工程研究會(huì)課題《基于多元文化教育視域下的高校鋼琴教學(xué)改革研究》2.內(nèi)蒙古自治區(qū)“十二五”高等教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題《學(xué)前教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)改革探索與研究》3.院級(jí)課題：獨(dú)立學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)《樂(lè)理基礎(chǔ)知識(shí)》課程教學(xué)改革實(shí)踐研究4.內(nèi)蒙古自治區(qū)“十三五”高等教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題《民辦本科院校學(xué)生課外音樂(lè)活動(dòng)的現(xiàn)狀與培養(yǎng)措施研究》發(fā)明一種組合式節(jié)能環(huán)保LED音樂(lè)盒。
