學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)
為了提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)教學(xué)效率。內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院工程管理系于2023年10月24日開展說課活動(dòng)。出席本次活動(dòng)的老師有內(nèi)蒙古師范大學(xué)玉柱教授、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教研室趙希武教授、工程管理系教研室主任趙玉老師、工程管理教研室李安琪老師、物業(yè)管理教研室副主任孫雅楠老師、物業(yè)管理教研室烏日嘎老師以及其他工程管理系的老師積極參加。
首先，李安琪老師向我們講解了關(guān)于建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)方面的說課。其內(nèi)容分別為課程分析、課程重難點(diǎn)、學(xué)生學(xué)情分析、教學(xué)方法等。李老師提到了用視圖結(jié)合的方式讓同學(xué)們更直觀的理解抽象的文字，也得到了眾多老師的認(rèn)可。
其中玉柱教授提出了幾點(diǎn)建議：要將重點(diǎn)更加精煉、在講課過程中要多加板書，以便同學(xué)們理解。趙希武教授強(qiáng)調(diào)要積極建立學(xué)科之間的聯(lián)系，例如：將該門課程中的計(jì)算方式與信息課程相結(jié)合，能夠更好的提高同學(xué)們的上課效率。孫雅楠老師建議要提前將重難點(diǎn)知識(shí)告訴同學(xué)們，以便同學(xué)們課前預(yù)習(xí)及考試重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
第二位說課的老師是烏日嘎老師，她的說課題目是如何使用《建筑CAD》。烏老師分別從課程地位與作用、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容等方面進(jìn)行說課。烏老師著重強(qiáng)調(diào)了面對(duì)這門課程需要同學(xué)們有更多耐心和多加練習(xí)，切忌眼高手低，看似簡(jiǎn)單的事情，實(shí)踐起來遠(yuǎn)比想象要難。通過循序漸進(jìn)階梯式的學(xué)習(xí)過程，同學(xué)們就能實(shí)現(xiàn)由簡(jiǎn)到繁的跨越，也就是由平面圖到立面圖再到剖面圖的進(jìn)步。玉柱教授建議將PPT做的更加清晰一些以便于同學(xué)們更好理解，在課上可以多采用學(xué)習(xí)軟件輔助完成教學(xué)目標(biāo)。
為了提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)模式，本次說課活動(dòng)落下帷幕。我堅(jiān)信工程管理系的同學(xué)們也將會(huì)在以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
