勞動(dòng)精神具有深刻豐富的內(nèi)涵。有人提出，勞動(dòng)精神是人們關(guān)于勞動(dòng)的思想意識(shí)和心理狀態(tài)的總括。有人認(rèn)為，勞動(dòng)精神就是崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者。有人指出，勞動(dòng)精神包括勞動(dòng)者偉大精神、勞動(dòng)偉大精神兩方面。有人認(rèn)為，近現(xiàn)代中國(guó)最具代表的勞動(dòng)精神可分為四種，即“探索”、“抗?fàn)帯?、“建設(shè)”和“發(fā)展”。還有人認(rèn)為，人類的勞動(dòng)精神主要包括:勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富、勞動(dòng)使人幸福的為民精神，勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)要勤奮的敬業(yè)精神，勞動(dòng)出智慧、勞動(dòng)靠智慧的科學(xué)精神，勞動(dòng)靠大家、協(xié)作出成果的合作精神；勞動(dòng)精神是人類為了自身的幸福而不懈努力奮斗的精神，和諧相處、合作共事的精神，解放思想、富于創(chuàng)新的精神，講求效率、追求完美的精神。

作為一名大學(xué)生我認(rèn)為勞育活動(dòng)是我們學(xué)習(xí)當(dāng)中不可或缺的一部分，既能夠從中得到快樂(lè)又能夠從實(shí)踐中獲得更多的課堂上學(xué)不到的知識(shí)。這樣我們豈不“何樂(lè)而不為”呢。我們的學(xué)習(xí)生活也應(yīng)該像彩虹這樣豐富多彩，不僅要學(xué)習(xí)，還要積極參加各類的勞動(dòng)、活動(dòng)。大家都知道我們的學(xué)習(xí)目的是為了服務(wù)于社會(huì)，因此我們更應(yīng)該具有吃苦耐勞的習(xí)性，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，寓知識(shí)于勞動(dòng)之中，多實(shí)踐!我們誰(shuí)都不是一座孤島，可以與世隔絕，我們是社會(huì)中的一份子。

勞育讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。勞育活動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確做人的態(tài)度。勞育還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到:職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。