毛澤東說(shuō)過(guò)：“社會(huì)主義制度的建議給我們開辟了一條到達(dá)理想境界的道路，而理想境界的實(shí)現(xiàn)還要靠我們的辛勤勞動(dòng)?！睘榱斯餐瑺I(yíng)造校園的衛(wèi)生環(huán)境，內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院工程管理系生活部，于2021年10月12日早晨七點(diǎn)組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育。

勞動(dòng)是人們既熟悉又陌生的一個(gè)名詞。說(shuō)它熟悉，是因?yàn)槿藗兠繒r(shí)每刻都離不開勞動(dòng)；說(shuō)它陌生，那是因?yàn)橐话闳瞬⒉荒苷嬲脛趧?dòng)的真諦和重要性。

人的全面發(fā)展離不開“五育”教育，其中勞動(dòng)教育位于“五育”核心，勞動(dòng)是德育的重要途徑，通過(guò)勞動(dòng)教育可以樹德、增智、強(qiáng)體、育美，在勞動(dòng)中塑造自己，在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。

勞動(dòng)還有利于培養(yǎng)堅(jiān)韌與毅力，養(yǎng)成吃苦耐勞的良好品質(zhì)，可以讓其在吃苦的過(guò)程中磨練心智、增強(qiáng)毅力，懂得勞動(dòng)的艱辛，變得更加強(qiáng)大，以后會(huì)用智慧與雙手自主創(chuàng)造美好的未來(lái)，勞動(dòng)是每一個(gè)人必不可少的教育。

勞動(dòng)還有利于培養(yǎng)堅(jiān)韌與毅力，養(yǎng)成吃苦耐勞的良好品質(zhì)，可以讓其在吃苦的過(guò)程中磨練心智、增強(qiáng)毅力，懂得勞動(dòng)的艱辛，變得更加強(qiáng)大，以后會(huì)用智慧與雙手自主創(chuàng)造美好的未來(lái)，勞動(dòng)是每一個(gè)人必不可少的教育。

人類文明浩蕩千年，勞動(dòng)的光輝閃耀古今。惟有勞動(dòng)才是和諧社會(huì)進(jìn)步的不竭動(dòng)力，讓我們縱情投身到勞動(dòng)者的洪流中吧！